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初中二年级英语(人教新课标版)上册 Unit 4 How do you get to sc

发表于:2018-12-04 / 阅读(219) / 评论(0)

人教新课标初中二年级上

小学三年级英语(人教新课标版)下册 Unit 1 Welcome back to scho

发表于:2018-12-04 / 阅读(162) / 评论(0)

人教新课标小学三年级英语

[单词解析速记].JV449.(Transcend.and.Deluge)

Sorry,there is not text temporarily, Please help tingroom to look for it! 如果您能找到更好的听力原文，请发贴到听力原文收集区，您将会获得10到30积分的奖励! Thank you！

发表于:2018-12-04 / 阅读(132) / 评论(0)

单词解析速记

牛津少儿英语 let's chant 2 - The Hello Song (musc only)

图片1

发表于:2018-12-06 / 阅读(165) / 评论(0)

Let's chant Let's sing

人教版小学英语五年级上--Unit 5 Is this your schoo

Unit 5 Is this your schoolbag? [00:02.44]第五单元这是你的书包吗？ [00:04.88]Lesson 25 Just speak [00:07.22]第二十五课刚才的谈话 [00:09.56]Hey,boys and girls! [00:11.30]嘿，男孩和女孩！ [00:13.04]Don't leave your things

发表于:2018-12-12 / 阅读(186) / 评论(0)

人教版小学英语五年级

广州金太阳三年级上--MODULE 2-5

Unit 5 Raise My Arms\n [au:]第5单元举起我的胳膊\n [00:06.93]Dialogue\n [au:]对话\n [00:09.31]1 Look and listen. Then read and act in groups.\n [au:]1 看和听。然后分组朗读和表演。\n [00:18.30]Mr Chen: Touch your toes.\n [au:]陈

发表于:2018-12-13 / 阅读(159) / 评论(0)

清华大学版小学英语六年级上

广州金太阳三年级下--MODULE 1-3

Unit 3 Let's Go Further\n [au:]第三单元拓展\n [00:06.76]Story Time\n [au:]故事时间\n [00:09.22]Look and listen. Then read and act out the story.\n [au:]看一看，听一听。然后阅读故事并表演出来。\n [00:16.18]Koto: Good mor

发表于:2018-12-13 / 阅读(149) / 评论(0)

清华大学版小学英语三年级下

新目标初中英语八年级上--Unit 8 How was your schoo

Unit 7 How do you make a banana smoothie? [00:04.99]SECTION A [00:07.92]1b Listen and put the instructions in the correct order. [00:55.14]2a Listen to Maria and Katie making fruit salad. [01:02.41]Write the names of the ingredients under Now much or

发表于:2018-12-13 / 阅读(261) / 评论(0)

新目标初中英语八年级上

美国文化脱口秀第678期:各种特殊的声音

特殊的声音中文里我们经常会说哎哟哎呀等等，其实英文里也有这样的表达: Special sounds: 特殊的声音 Non-lexical sounds: /?lek-si-k?l/ 非词汇的声音它们通常在说话间使用，起到填补的作用: Filler

发表于:2018-12-17 / 阅读(240) / 评论(0)

美国文化脱口秀

GOING TO GRADUATE SCHOOL

DIALOG 24 laurance--How's school going? soony--Just fine.I finally got the grant to go to graduate school. laurance--Great!Are you starting your doctorate? soony--That's right.I'm going to do it in bi

发表于:2018-12-26 / 阅读(159) / 评论(0)

英语经典听力对话

早安英文第379期:你的英语与外国人之间最大的区别

英语学习笔记： Oops：意识到自己犯错了的时候 Oh：听话的人表明自己接受到了一些新的信息 Ugh：厌恶，恶心 Ouch: 用来表示突然的疼痛 Gee: 用来表示一种很强烈的反应 Phew: 用来表示劳累之后或

发表于:2018-12-28 / 阅读(106) / 评论(0)

早安英文

2005年NPR美国国家公共电台六月-Scrushy Declared Not Guilty of Fraud

This is All Things Considered from NPR news, I'm Robert Siegel and I'm Michele Norris. In Alabama, jurors've found Richard Scrushy not guilty of all charges. Scrushy is the founder and fired CEO of HealthSouth, the medical services company. And he wa

发表于:2019-01-08 / 阅读(243) / 评论(0)

2005年NPR美国国家公共电台

英文中五花八门的感叹词

发表于:2019-01-09 / 阅读(121) / 评论(0)

英文语法词汇

广州金太阳三年级上--MODULE 6-18

UNIT 18 Let's Go Further\n [au:]第18单元拓展学习\n [00:05.49]Story Time\n [au:]故事时间\n [00:07.72]Look and listen. Then read and act out the story.\n [au:]看和听。然后读和表演这个故事。\n [00:13.71]Bobby: What are these t

发表于:2019-01-09 / 阅读(225) / 评论(0)

广州版金太阳小学英语三年级上

听着就牛：教你用好“英文语气词”

表示肯定回答的有： uh-huh, yes, yup, yep, yeah, yea, ay, aye, sure, yah, ya, certainly 表示否定回答的有： no, nope, na, naw, nah, uh-uh 英语中有一些语气词称为 discourse markers或discourse fillers，掌握这些语气词对

发表于:2019-02-04 / 阅读(127) / 评论(0)

英语口语

语气词盘点：看老外如何哼哼哈嘿~~

掌握英语语气词对于英语口语的提高有着非常重要的作用。这些词本身并没有太多的意义，主要起到加强或舒缓语气、给说话者提供思考时间以及引出话题等作用。 1. Oh 一般放在回答句句首，

发表于:2019-02-04 / 阅读(109) / 评论(0)

英语口语

语气词盘点:看老外如何哼哼哈嘿

语气词盘点:看老外如何哼哼哈嘿掌握英语语气词对于英语口语的提高有着非常重要的作用。这些词本身并没有太多的意义，主要起到加强或舒缓语气、给说话者提供思考时间以及引出话题等作

发表于:2019-02-04 / 阅读(111) / 评论(0)

英语口语

那些语气词们

1.Oh 一般放在回答句句首，用来表明听者接受到一些新信息2.Uh和Um 当未想好如何用词时，常用Uh 或Um 来避免不说话的尴尬3. Shoot 坏了 ! 糟了 ! 在成年人中很常用。 4.Oops 糟糕! 5.Ow/Ouch/Ow-witch 表示

发表于:2019-02-04 / 阅读(156) / 评论(0)

英语口语

英语语气助词大全

表示肯定回答的有： uh-huh, yes, yup, yep, yeah, yea, ay, aye,sure, yah, ya, certainly 表示否定回答的有： no, nope, na, naw, nah, uh-uh 英语中有一些语气词称为discourse markers或discourse fillers，掌握这些语气词对于

发表于:2019-02-07 / 阅读(194) / 评论(0)

英语口语

疼了不喊哎呦喊Ouch！

假如我们不小心被针扎了一下，或者别人不小心重重的踩了我们的脚，如果不想释放不自觉的本能，我们应该作出什么反应呢？这要看踩我们脚的是什么人，是同胞，那就比较简单了，你只需

发表于:2019-02-08 / 阅读(141) / 评论(0)

英语口语

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